Zertifikatslehrgang

Schreibagogik: Schreiben(d) begleiten

Was ist Schreibagogik?

Schreibagogik® verknüpft die Lehre über das Leiten und Begleiten von Menschen (=Agogik) mit Wissen, Techniken und Methoden des kreativen Schreibens und der Poesietherapie. Als Sonderform der Schreibpädagogik arbeitet sie mit einem systemischen und gestaltpädagogischen Hintergrund und verbindet Schreiben mit Erkenntnissen und langjährig erprobten Tools aus unterschiedlichen Coachingrichtungen.

Schreibagog:innen® wenden kreatives Schreiben gezielt an und können es weitervermitteln, sie wissen um dessen Wirkungen und setzen dieses Wissen in der Begleitung von Menschen effektiv ein. Je nach Bedarf und Situation regen sie Veränderungsprozesse an, ermutigen, inspirieren und fördern Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung.

Schreibagog:innen® mit beraterischer oder therapeutischer Grundausbildung integrieren kreatives Schreiben als zusätzliche Methode in ihre Beratungsprozesse. Optionale Vertiefungsmöglichkeiten für wissenschaftliches oder berufliches Schreiben eröffnen zusätzliche Arbeitsfelder in Firmen oder im universitären Kontext.

Der Lehrgang

Der praxisorientierte Zertifikatslehrgang vermittelt Techniken und Methoden des kreativen Schreibens, die lustvolles und effizientes Schreiben ermöglichen sowie zur Persönlichkeitsentwicklung beitragen. Sie tauchen ein in das Abenteuer Schreiben und erleben, wie Sie sich schreibend entfalten. Darauf aufbauend lernen Sie, Schreiben auch anderen (Einzelpersonen oder Gruppen) zugänglich zu machen und Veränderungsprozesse durch Schreiben anzuregen und zu begleiten.
Seit 2026 ermöglicht ein neues, verbessertes Konzept noch mehr Zeit für Austausch und individuelle Fragen. Zusätzlich unterstützt eine Gruppensupervision Sie bei der Konzeption und Planung Ihres Schreibprojektes!

Zwei Varianten stehen zur Verfügung:

  • Blended Learning-Format (= Kombination aus Präsenz- und Online-Modulen):
    Januar bis Oktober 2026 (im Laufen)
  • Präsenz: Januar bis Oktober 2027 (Termine siehe unten)

Determiner Lehrgang wird laufend evaluiert und verbessert. Geplant ist ein Durchgang pro Jahr mit Start jeweils im Januar, im Wechsel von Präsenz (2027) und Blended Learning-Format (2028). 

Ausführliches Curriculum

Infoabende (via zoom)

 

Die Infoabende sind unverbindlich und kostenfrei.

Falls keiner dieser Termine für Sie möglich ist, vereinbaren Sie gerne ein individuelles Info-Gespräch mit mir (Lehrgangsleiterin Alexandra Peischer).

Auf Wunsch organisiere ich auch gerne einen Infoabend vor Ort (Innsbruck).

Wozu?

Nutzen

Wenn Sie den Lehrgang erfolgreich abschließen, haben Sie grundlegende Kompetenzen, um

  • kreatives Schreiben in Ihr Tätigkeitsfeld zu integrieren (z. B. Schreibangebote zu gestalten im Rahmen von Beratung und Psychotherapie oder in der pädagogischen Arbeit mit Gruppen),
  • eigene Schreibgruppen und -werkstätten zu leiten,
  • Schreibtrainings in Firmen und/oder im universitären Kontext abzuhalten (je nach Vertiefung). 

Schreiben lässt sich mit (fast) allen Tätigkeiten und Berufsfeldern verknüpfen, so auch mit Ihren ganz individuellen Fähigkeiten und Stärken!

Das sagen übrigens bisherige Teilnehmer:innen über Ihren Nutzen: Lesen Sie hier!

Anwendungsgebiete

  • (Sozial-)pädagogische Arbeitsfelder
  • Erwachsenenbildung, Training
  • Schulen, Hochschulen, Ausbildungsinstitute
  • Beratung, Coaching und Psychotherapie
  • Reha- und Kurkliniken
  • Altersheime
  • Seelsorge
  • Kunst- und Kreativräume
Schreibheft mit Blumen

Warum Schreib(päd)agog:in werden?

Neben den vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten im pädagogischen und beraterischen Alltag fördert der Lehrgang Ihre eigene Schreibkompetenz, Kreativitäts- und Persönlichkeitsentfaltung. Sie vertiefen Ihre kommunikativen, methodisch-didaktischen und beraterischen Kompetenzen. Mit der Absolvierung des Lehrgangs erlangen Sie eine Zusatzqualifikation innerhalb Ihrer aktuellen beruflichen Tätigkeit oder schaffen sich einen neuen Aufgabenbereich: das Leiten von Schreibgruppen, -werkstätten und -trainings. 
Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie das Zertifikat als Schreibagog:in® (Schreibpädagog:in/Schreibgruppenleiter:in) und sind berechtigt, die geschützte Marke Schreibagog:in® zu führen.

Ziele

Teilnehmer:innen des Lehrgangs erlangen folgende Kompetenzen:

1.) theoretische Kompetenzen

  • professionelles Verständnis von Schreibprozessen
  • schreibpädagogisches und schreibtheoretisches Basiswissen
  • Methoden und Techniken des kreativen Schreibens
  • Grundlagenwissen zu Textsorten, Textverständlichkeit und Feedbackmethoden
  • Kenntnisse wirksamer Strategien zur Unterstützung von Schreibfluss und Schreibfreude sowie zur Bewältigung von Schreibblockaden
  • systemische und gestaltpädagogische Basiskenntnisse im Bereich Kommunikation und Arbeit mit Gruppen
  • vertiefendes Know-how zu ausgesuchten Themenbereichen durch frei wählbares Vertiefungs- oder Praxismodul

2.) methodisch-didaktische Kompetenzen

  • Einsatzmöglichkeiten des kreativen Schreibens
  • Integration von Schreiben in Beratung, Training und Psychotherapie
  • Planung, Durchführung und Leitung von Schreibgruppen/-werkstätten
  • Umgang mit Gruppendynamik
  • Didaktik des (kreativen) Schreibens

3.) persönliche und soziale Kompetenzen

  • Professionalisierung des eigenen Schreibens
  • Erweiterung der Reflexionsfähigkeit
  • höhere Selbstwahrnehmung durch Selbsterkenntnis und -entfaltung

4.) kreative Kompetenzen

  • innovative Zugänge zum Schreiben
  • Stärkung von Kreativität und schöpferischem Potenzial (bei sich selbst und anderen)
  • Einsatz von kreativen Methoden und Techniken in Schreib- und Entwicklungsprozessen

Wie?

Lehrgangskonzept und Arbeitsweise

Der Lehrgang basiert auf systemischen und gestaltpädagogischen Konzepten und Grundhaltungen. Die Arbeitsweise ist prozess- und gruppenorientiert. Unterschiedliche Fähigkeiten und Grundberufe der teilnehmenden Personen sind wichtiger Bestandteil des gemeinsamen Lernens. Da Schreiben als Prozess verstanden wird, ist auch das Lernen innerhalb des Lehrgangs in einen Prozess eingebettet, der sich sowohl für die einzelnen Teilnehmenden als auch in der Gruppe entfaltet. Das eigene Schreiben ist Ausgangspunkt und Grundlage für den Lernprozess, die Gruppe fördert Schreibfluss und Motivation, ermöglicht Austausch und Feedback. Die Arbeit in der Lehrgangsgruppe und den Peergroups sowie die kontinuierliche und individuelle Begleitung durch die Lehrgangsleitung unterstützt das persönliche Lernen maßgeblich.

Folgende Arbeitsformen kommen zum Einsatz:

  • Theoretische Inputs
  • Studium, Reflexion und Diskussion relevanter Texte
  • Praktische Schreibübungen inkl. Reflexion auf der Meta-Ebene
  • Einzel- und Gruppenarbeiten
  • Erfahrungsaustausch und Feedback in der Gruppe
  • Peergroup-Treffen
  • Persönliches Schreiben und regelmäßige Selbstreflexion (Journal, Tagebuch…)
  • Schreib- und Leseaufgaben entlang des Lehrgangs
  • Individuelle Begleitung und Feedback durch die Lehrgangsleitung
  • Projektbegleitende Gruppensupervision

Der Lehrgang ist berufsbegleitend konzipiert und wird kontinuierlich evaluiert und verbessert. 

Im Präsenzlehrgang sind es sechs Module (je Freitag 15h bis Sonntag 13h) in ca. 6-wöchigen Abständen mit einer längeren Pause über den Sommer plus (neu!) ein Online-Termin (2,5 h) dazwischen für Gruppensupervision zu den Schreibprojekten. Die Peergroup-Termine werden von den Teilnehmenden selbständig organisiert und sind sowohl in Präsenz als auch online möglich.

Der Blended Learning-Lehrgang startet und endet mit je einem längeren Präsenzmodul (Donnerstag 15h bis Sonntag 13h), dazwischen gibt es sechs kürzere Module online via Zoom (Freitagnachmittag und Samstag) in monatlichen Abständen plus eine Gruppensupervision á 2,5 Stunden (online). Die Peergroup-Termine werden von den Teilnehmenden selbständig organisiert.

Aufbau und Umfang

Der Lehrgang umfasst sechs Module (Präsenzlehrgang) bzw. acht Module (Blended Learning-Variante) mit insgesamt ca. 117 UE Seminarzeit (1 UE = Unterrichtseinheit à 45 Min.), 3 UE Gruppensupervision und 10 UE Peergroup.

Dazu kommt ein Wahlmodul (zur Vertiefung oder Praxiserfahrung) mit mind. 12 UE sowie optional 2 UE projektbegleitende Einzelsupervision

und ca. 150 UE Workload zuhause (ca. 2-3 h pro Woche je nach Möglichkeiten und gewünschtem Vertiefungsgrad), die sich wie folgt aufteilen:

  • 70 UE Literaturstudium und Hausaufgaben zwischen den Lehrgangsmodulen
  • 40 UE Konzeption, Vorbereitung und Durchführung eines Praxisprojektes
  • 40 UE Abschlussarbeit

(siehe auch „Kriterien für den Abschluss“ weiter unten)

Insgesamt ergibt sich daraus eine Zeitinvestition von 294 UE (Lehrgangsmodule plus Wahlmodul, Peergroup, Arbeitszeiten zuhause, Projekt samt Abschlussarbeit und Supervision). Das sind ca. 22 Zeitstunden pro Monat, verteilt auf die 10-monatige Lehrgangszeit. Abschlussarbeit und Wahlmodul können auch nach dem letzten Lehrgangsmodul gemacht werden (dafür ist noch ein ganzes Jahr Zeit), wodurch sich die Zeitinvestition pro Monat deutlich verringert.

Grafik Aufbau Lehrgang Schreibagogik. Weiterbildung als Schreibpädagog:in und Schreibgruppenleiter:in.
Lehrgangsaufbau Schreibagogik blended learning - Weiterbildung zur Schreib(päd)agog:in und Schreibgruppenleiter:in (Beim Präsenzlehrgang sind es 8 Präsenz-Module á 19,5 UE)

Für wen?

Zielgruppe

Der Lehrgang richtet sich an Menschen, die ihre (kreative) Schreibkompetenz ausbauen und/oder Schreiben als Methode für Lern- und Entwicklungsprozesse nutzen wollen, insbesondere

  • Lehrer:innen,
  • Erwachsenenbildner:innen,
  • Sozialpädagog:innen,
  • Berater:innen,
  • Coaches,
  • Psychotherapeut:innen,
  • Psycholog:innen,
  • Seelsorger:innen sowie
  • Autor:innen, die Schreibwerkstätten und -gruppen anbieten möchten.

Voraussetzungen

  • Vorgespräch oder Teilnahme an einem Infoabend
  • Motivationsschreiben
  • Um als Schreib(päd)agog:in tätig zu werden, ist eine selbstreflektierende und empathische Grundhaltung notwendig. Von den Teilnehmer:innen wird daher emotionale Stabilität vorausgesetzt sowie die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit sich selbst.

Inhalte

Modulbeschreibungen

Die folgenden Modulbeschreibungen beziehen sich auf den Präsenzlehrgang. (Zur Blended Learning-Variante siehe unten.*)

Modul 1: Die Schreibreise beginnt (19,5 UE)

  • Mein Schreiben und meine Schreibgeschichte
  • Basics des Schreibens: Schreiben als Prozess und anderes Know-how
  • Selbstmanagement beim Schreiben und Umgang mit Schreibblockaden
  • Schreiben als Ritual: Tagebuch, Morgenseiten, Journal
  • Anfänge gestalten: Schreibeinstiege, Schreibfluss finden
  • Die Ausbildungsgruppe als Schreibgruppe

Modul 2: Schreiben als Weg zu sich selbst  (19,5 UE)

  • Schreiben als Werkzeug fürs Leben
  • Mindwriting und Schreibdenken als Methoden der Gedankenerweiterung
  • Schreiben zur Selbstentfaltung und Burnout-Prophylaxe
  • Coaching-Tools schreibend nutzen
  • Wirkweisen von Schreiben
  • Meine Rolle als Schreibagog:in®: Aufgaben, Funktionen, Haltung

Modul 3: (Kreatives) Schreiben in Gruppen I (19,5 UE)

  • Geschichte und Methoden des kreativen Schreibens
  • Schreibanregungen gezielt setzen
  • Ermutigen und inspirieren, Kreativität anregen
  • Schreibspiele für die Gruppe
  • Didaktik des kreativen Schreibens
  • Aufbau und Konzeption von Schreibwerkstätten und Schreibgruppen

Modul 4: Schreiben in Gruppen II (19,5 UE)

  • Gestaltpädagogisches Verständnis von Training und Leitung
  • Gruppen leiten zwischen Führen und Loslassen
  • Dynamik und Lernprozesse in Gruppen
  • Aufgabe(n) und Rolle der Schreibgruppenleitung
  • Organisation und Administration für eigene Schreibveranstaltungen
  • Rechtliche Rahmenbedingungen

Modul 5: Schreiben in Gruppen III (19,5 UE)

  • Systemisches Denken und Schreiben
  • Feedback geben und nehmen
  • Textsorten und deren Wirkung
  • Basics der Überarbeitung
  • Stärkendes Text-Feedback und Feedback-Spiele

Modul 6: Jedes Ende ist ein neuer Anfang (19,5 UE)

  • Abschlüsse gestalten und (Schreib-)prozesse beenden
  • Präsentation der Praxisprojekte
  • Rückblick und Ernte
  • Zukunftsvision erschreiben
  • Mein Profil als Schreib(päd)agog:in schärfen
  • Abschied und Ausblick

Zwischen Modul 3 und 6: Gruppensupervision (online, 3 UE)

  • Besprechung und Supervision der Schreibprojekte
  • kollegiale Beratung und Feedback
 
*Die Blended Learning-Variante des Lehrgangs behandelt die gleichen Inhalte, aufgeteilt auf acht Wochenend-Module (zwei längere Module (1+8) in Präsenz und 6 kürzere Online-Module dazwischen).
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Tippende Hände auf Laptop-Tastatur

Wahlmodule

Für das Zertifikat als Schreibagog:in sind zusätzlich zu den Lehrgangsmodulen ein oder mehrere Wahlmodule (insgesamt mind. 12 UE) zu absolvieren. Dies dient entweder der Vertiefung eines Spezialthemas wie z.b. dem wissenschaftlichen, beruflichen oder biografischen Schreiben oder der Praxiserfahrung. (Achtung: Das Wahlmodul ist nicht im Lehrgangspreis enthalten, da die Preise ja nach Thema und Länge variieren.)

Beispiele für Vertiefungsmodule zu speziellen Themen:

  • Biografisches Schreiben anleiten (12 UE)
  • Textarbeit und Text-Feedback (12 UE)
  • Wissenschaftliches Schreiben vermitteln und begleiten (8 UE)
  • Austauschtreffen und Gruppensupervision zu bestimmten Themen (4 UE)

Beispiele für Module zur Praxiserfahrung (je nach aktuellem Angebot):

  • Schreibend ins neue Jahr (12 UE)
  • Geschichten, die das Leben schreibt (12 UE)
  • Im Schreiben Ruhe und Kraft finden (20 UE)
  • Short-Story-Seminar (mit Ana Znidar) (20 UE)
  • Literarisch-poetische Schreibwerkstatt (mit Gastautor:innen) (ca. 20 UE)

Wo und wer?

Ort

Präsenzmodule: schreib.raum, Claudiastr. 20, Innsbruck

Online-Module: live via Zoom

Teilnehmer:innenanzahl

Max. 9 Personen in geschlossener Gruppe;
beim Wahlmodul variiert die TN-Zahl je nach gewähltem Angebot.

Der Seminarraum mit Platz für 10 Personen am Tisch.
Alexandra Peischer hält ihr Buch in der Hand

Lehrgangsleitung

Mag.Alexandra Peischer

Bildungswissenschafterin, Schreibtrainerin, Supervisorin und Coach, Gestaltpädagogin, Lebens- und Sozialberaterin, Yogalehrerin, Autorin. Trainerin der AGB-Akademie für Gruppe und Bildung, Lehrbeauftragte an verschiedenen Hochschulen. Begeisterte Schreiberin und Impulsgeberin.
Regelmäßige Fortbildungen zu kreativem, therapeutischem und wissenschaftlichem Schreiben, vielfältige berufliche wie private Schreiberfahrungen sowie langjährige Seminar-, Lehr- und Coachingtätigkeit.

Bücher:

  • Supervision für Studierende (Studienverlag 2010);
  • Versuchen Sie’s mal mit Schreiben! Ein effektives Werkzeug für Coaching, Beratung und Erwachsenenbildung (Carl Auer Verlag 2023)

Mehr zu mir finden Sie hier.

Oder beim Hören dieser Radiosendung: Schreiben als Werkzeug fürs Leben.

Veranstalter

Termine

Termine

BLENDED LEARNING-LEHRGANG 2026 (im Laufen, kein Einstieg mehr möglich)

Modul 1 (Präsenz):  22.-25. Januar 2026
Modul 2 (online):  20.-21. Februar 2026
Modul 3 (online):  20-21. März 2026
Modul 4 (online):  24.-25. April 2026
Modul 5 (online):  29.-30. Mai 2026
Modul 6 (online):  26.-27. Juni 2026
Modul 7 (online):  24.-25. Juli 2026
Modul 8 (Präsenz):  01.-04. Oktober 2026

Arbeitszeiten Präsenzmodule: Donnerstag 15-19 h,  Freitag + Samstag 9-14 h, Sonntag 9-13 h
Online-Arbeitszeiten: Freitag 15-18.30 h, Samstag 9-12 + 15-18 h

plus 1 x 2,5 h Gruppensupervision (online): Termin wird mit der Gruppe gemeinsam vereinbart (zwischen Mai und Juli 26)


PRÄSENZLEHRGANG 2027

6 Module von Januar bis Oktober 2027
jeweils Freitag 15-19 Uhr, Samstag 9-18 Uhr, Sonntag 9-13 Uhr

Modul 1:  29.-31. Januar 2027
Modul 2:  12.-14. März 2027
Modul 3:  23.-25. April 2027
Modul 4:  04.-06. Juni 2027
Modul 5:  16.-18. Juli 2027
Modul 6:  01.-03. Oktober 2027

Arbeitszeiten: jeweils Freitag 15-19 Uhr, Samstag 9-18 Uhr (inkl. 2 h Mittagspause), Sonntag 9-13 Uhr

plus 1 x 2,5 h Gruppensupervision (online via Zoom): Termin wird mit der Gruppe gemeinsam vereinbart (zwischen Mai und Juli 27)

Wahlmodul: individuell

Abschluss

Abschluss

Sie schließen mit dem Zertifikat „Schreibagog:in® / Schreibpädagog:in / Schreibgruppenleiter:in“ ab.

Kriterien für den Abschluss

Das Zertifikat als Schreibagog:in® wird vergeben, wenn folgende Voraussetzungen erfüllt sind:

  • Durchgehende Teilnahme an allen sechs Lehrgangsmodulen sowie der Gruppensupervision. Falls ein Modul versäumt wird, kann es ggf. im nächsten Lehrgang oder im Rahmen eines Einzelcoachings (auf eigene Kosten, 1 Einheit pro versäumtem Halbtag) nachgeholt werden.
  • Besuch eines Vertiefungs- oder Praxis-Wahlmoduls, frei wählbar aus dem schreib.raum-Programm im Ausmaß von mind. 12 UE (extra zu bezahlen; Anrechnungen nach Absprache möglich) ODER Assistenz bei einem Seminar der Lehrgangsleiterin (sofern organisatorisch möglich).
  • Führen eines Lerntagebuchs/Journals und schriftliche Reflexion nach jedem Modul.
  • Durchgängiges Lesen und Erarbeiten der bereitgestellten Arbeitsmaterialien und Fachliteratur.
  • Rezension eines Buches zum Thema Schreiben (aus einer Liste wählbar).
  • Durchführung und Anleitung einer Schreibübung im Rahmen der Lehrgangsmodule.
  • Teilnahme an (selbstorganisierten) Peergroups im Ausmaß von mind. 10 UE inkl. Kurzdokumentation.
  • Konzeption und Durchführung eines Praxisprojektes (Schreibwerkstatt, Schreibgruppe oder Einsatz von Schreiben als Methode im Rahmen einer professionellen Prozessbegleitung) sowie dessen Dokumentation und Reflexion im Rahmen einer schriftlichen Arbeit (10-15 Seiten).
  • (Optional, aber empfohlen): Ein bis zwei Einheiten projektbegleitende Supervision bei einer anerkannten Supervisor:in/ Coach/ Schreibtrainer:in (nicht im Lehrgangspreis enthalten).

Anrechnungsmöglichkeiten

Einige Inhalte des Lehrgangs wie z.B. Gruppendynamik, Schreiben als Methode in Beratung und Training, Gruppenselbsterfahrung und Gruppensupervision sind für diverse Aus- und Weiterbildungen in der psychosozialen Beratung/Lebens- und Sozialberatung oder im Coaching anrechenbar. Über die konkrete Anrechnung entscheidet Ihr Ausbildungsinstitut.

Investition

Kosten

Der Preis wird eventuell noch geringfügig (3-5 %) der laufenden Inflation angepasst.

Frühbucherpreis bei Anmeldung bis 31.10.26:
zehn Monatsraten á € 399,- (Januar bis Oktober 2027) oder als Einmalzahlung € 3.799,- (= 5 % Ersparnis)

Normalpreis bei Anmeldung ab 01.11.2026:
zehn Monatsraten á € 440,- (Januar bis Oktober 2027) oder als Einmalzahlung € 4.199,- (= 5 % Ersparnis)

(Die Lehrgangsgebühr ist umsatzsteuerbefreit nach §6 Abs. 1 Z11.)

Im Preis inkludiert sind alle Lehrgangsmodule, die Gruppensupervision, umfangreiche Unterlagen, Flipchart-Protokolle, durchgängige individuelle Begleitung durch die Lehrgangsleitung (via E-Mail auch zwischen den Modulen), Pausensnacks bei den Präsenzmodulen sowie das Abschlusszertifikat.
Nicht inkludiert sind Reise-, Nächtigungs- und Verpflegungskosten, das Wahlmodul sowie die projektbegleitende Einzelsupervision.

VIP-Paket (optional zubuchbar)
• 4 x 60 Minuten 1:1-Begleitung (Coaching/Mentoring) durch die Lehrgangsleiterin Alexandra Peischer, individuelle Terminvereinbarung (innerhalb der Lehrgangslaufzeit und 3 Monate danach)
• halbtägiger Follow-up-Workshop 6-12 Monate nach Lehrgangsende
Preis für das VIP-Paket: € 900,- 

Zahlungsmodalitäten

Die Lehrgangsgebühr kann entweder in zehn monatlichen Teilbeträgen von Januar bis Oktober bezahlt werden oder als Gesamtbetrag (mit 5 % Ersparnis) vor Lehrgangsstart. 

Veranstalter und Förderungen

Der Lehrgang wird veranstaltet von der AGB-Akademie für Gruppe und Bildung (Ö-Cert zertifizierte Bildungseinrichtung) in Kooperation mit schreib.raum. Teilnehmer:innen dieser Weiterbildung aus Österreich können bei der für sie zuständigen Förderstelle ihres Bundeslandes um Förderung ansuchen.

Der Lehrgang wird auch von einigen Institutionen im Ausland gefördert oder ggf. vom Arbeitgeber (mit)finanziert. Wenden Sie sich bitte diesbezüglich an die betreffende Bildungsförderstelle oder Ihren Arbeitgeber.

Anmeldung

Hand mit Kugelschreiber unterzeichnet einen Vertrag

Wie melde ich mich an?

Sie kommen zu einem der Infoabende oder vereinbaren ein persönliches Gespräch mit mir – in Innsbruck oder via Zoom. Danach schreiben Sie ein Motivationsschreiben und schicken es mir gemeinsam mit dem ausgefüllten Anmeldeformlar (= Lehrgangsvertrag; siehe unten) an die Claudiastr. 20, 6020 Innsbruck oder per E-Mail an peischer@schreibraum.com.

Anmeldeformular Lehrgang 2027 folgt

Stornoregelung

Sollten Sie nach der verbindlichen Anmeldung Ihre Teilnahme stornieren, fällt bis zwei Monate vor Lehrgangsbeginn eine Stornogebühr von € 300,- an. Bei Rücktritt 60 bis 30 Tage vor Beginn sind 50 % der Lehrgangsgebühr zu bezahlen. Danach, bei Nichterscheinen oder Abbruch des Lehrgangs, wird die volle Gebühr verrechnet. (siehe ausführlich auch die AGBs für den Lehrgang)

Zur Minderung Ihres finanziellen Risikos bei kurzfristiger Stornierung oder Abbruch empfehle ich den Abschluss einer Seminarversicherung wie dieser hier (oder bei jedem anderen Anbieter).

Weitere Informationen

Mag. Alexandra Peischer
Ich freue mich über Ihr Interesse und beantworte gerne Ihre Fragen. Sie erreichen mich telefonisch unter +43 (0)650/5605802 oder per E-Mail an peischer@schreibraum.com.

Infoabende finden ab Juni 2026 online statt (via Zoom) , Termine finden Sie hier.

Infogespräch: gerne führe ich mit Ihnen ein unverbindliches Infogespräch (per Telefon oder über Zoom).

Wenn Sie vorab noch lesen möchten, was Absolvent:innen über den Lehrgang sagen, dann bitte gerne hier entlang!